Beschreibung des Projektes ESCOLA

ESCOLA ist ein internes Leadership-Programm des Konzernbereichs "Poststellen und Verkauf" der Schweizerischen Post. Die Entwicklung und erste Durchführung des Leadership-Programms wird gemeinsam vom Projektteam ESCOLA ("Poststellen und Verkauf") und von der Ectaveo – als externes Partnerunternehmen – durchgeführt.

Das Ausbildungsprogramm ist ein Teil der Strategieumsetzung des Konzernbereichs "Poststellen und Verkauf" und dient der Begleitung eines Reorganisationsprojektes. Es kann somit als umfassendes Unternehmensentwicklungsprojekt angesehen werden. Es ist in drei Phasen aufgebaut (Einstieg – Basis – Aufbau) und beinhaltet die Förderung und Entwicklung aller Mitarbeitenden bei "Poststellen und Verkauf und ist insbesondere auf das mittlere Kader ausgerichtet.

Führung lässt sich nicht im Schulzimmer und nicht auf Vorrat lernen – vielmehr zeigt sich der Schlüssel zum Erfolg in der Umsetzung in die Praxis! Diese Herausforderung wird in der didaktischen Konzeption von ESCOLA abgebildet und zeigt sich an folgenden Aspekten:

Bildungsbedarfsanalyse: Die Basis für das Ausbildungsprogramm bildet die systematische Erfassung der Kompetenzen, welche die Führungspersonen zukünftig zu bewältigen haben.

Ausbildungsdesign: Das Ausbildungsprogramm ist so konzipiert, das einer "Konsumhaltung" im Lernprozess vorgebeugt wird. Die Präsenzphasen zeichnen sich durch eine hohe, aktive Lernzeit aus und werden vor allem für Trainings, Anwendungen und den Austausch zu aktuellen Führungsfragen genutzt. Die Vor- und Nachbereitung erfolgt zielgerichtet (mit begleitenden Lernmaterialien) und wird über eine virtuelle Lernplattform unterstützt.

Lerninhalte: Die Führungsthemen werden so aufbereitet, dass nicht "nur" Wissen vermittelt wird, sondern wirkungsvolle Methoden und Techniken für den Führungsalltag bereitgestellt werden.

Kompetenzmessung: Die Prüfungsleistungen sind mit der Führungspraxis der Teilnehmenden eng verknüpft und bringen somit einen echten Mehrwert für den Führungsalltag.

Individueller Lernprozess: Die Teilnehmenden übernehmen im Lernprozess eine hohe Eigenverantwortung. Somit wird das Lernen nicht dem Zufall überlassen, sondern ist ein bewusst gesteuerter Prozess.

Einbindung der Geschäftsleitung: Bei der Entwicklung und Umsetzung von ESCOLA engagieren sich die Geschäftsleitung und Fachpersonen von "Poststellen und Verkauf" aktiv. Dies ermöglicht eine klare Ausrichtung an der Strategie des Konzernbereichs "Poststellen und Verkauf", führt auf allen Seiten zu einer hohen Identifikation mit dem Ausbildungsprogramm, fördert den Austausch über alle Hierarchiestufen hinweg und Fragen der Führungs- und Unternehmenskultur finden entsprechenden Raum.